En cherchant une idée d'activité musicale pour la rentrée, je suis tombée sur le site EAC57 de l'académie de Nancy. J'ai trouvé tellement d'idées intéressantes que je ne sais toujours pas laquelle choisir !!!! On peut y trouver entre autres des chants...
Lire la suiteAujourd'hui, je vous propose deux fiches qui peuvent aider pour l'écoute musicale. Télécharger la fiche outil Télécharger la fiche élève à compléter Merci à Azraelle pour ses conseils avisés !
Lire la suiteJ'ai créé un paperboard en m'inspirant du travail de sur les instruments africains. Un paperboard avec des liens vers des vidéos pour chaque instrument puis pour des musiques africaines. Je freeze/gèle l'écran sur mon paperboard pour n'avoir que le son...
Lire la suiteChaque année, notre école prépare un petit spectacle de danse pour la fin de l'année. C'est alors l'occasion de travailler la danse en EPS. Je vous propose un document qui explique ma démarche notamment pour les deux premières séances et quelques activités...
Lire la suiteAh ! Eh bien en voilà une jolie utilisation des boomwhackers . Et avec des tubes souples... Cette musique m'inspire. Je suis certaine qu'il y a matière à exploiter !!!
Lire la suiteUn répertoire de musiques à écouter classés par périodes/genres/cycles Un descriptif complet pour chaque morceau avec de nombreuses pistes pédagogiques. Un répertoire de musiques à chanter avec partition , fichier audio + instrumental. Un film sur les...
Lire la suiteJe viens de découvrir le blog de Bogz Gros coup de cœur pour les chansons, pour le projet, pour la fraîcheur qui s'en dégage. Un vrai plaisir pour nos oreilles et pour les cordes vocales de nos élèves. Versions chantées, versions instru à écouter et télécharger,...
Lire la suiteAux arbres citoyens de Yannick Noah A plusieurs voix, c'est vraiment joli
Lire la suiteJe trouve que c'est un instrument musical qui a tout à fait sa place à l'école : - Jeux rythmiques : répéter un rythme, inventer un rythme... - Jeux sur les sons : reconnaître un son, répéter une mélodie simple, inventer une mélodie... - Travail sur le...
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