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Le programme de la kermesse

Le programme de la kermesseLe programme de la kermesse

 

Matériel : 

- Une feuille blanche A4 (pour un programme à plier en format A5)

- De la peinture (couleurs primaires pour que les élèves fassent leurs mélanges) 

- Des petits morceaux d'éponge

- Des silhouettes (de danseurs) préalablement choisies par les élèves

 

            Le programme de la kermesse    Le programme de la kermesse

 

Nous vendons le programme avant le spectacle, prix libre (les parents donnent ce qu'ils veulent). 

 

Des silhouettes à imprimer : 

Le programme de la kermesse

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V
C'est vrai qu'il faut trouver l'équilibre entre l'intérêt pour les élèves et le plaisir des parents. Nous la fête est sur le thème de l'ouverture culturelle. Cette année j'avais comme fil conducteur les régions de France, une autre collègue les pays de monde ... et puis c'est inscrit comme axe dans notre projet d'école. Du coup le thème était tout trouvé. Pour ma classe nous allons chanter et danser. La danse est composée de 3 extraits : danse country, danse celtique et danse orientale. Nous l'avons intitulée "tour du monde en musique". Ce sont les élèves qui ont ramené les CD, nous avons écouté et choisi ensemble ... Pour la kermesse j'ai concocté un petit jeu sur les spécialités culinaires en partant des exposés de mes élèves, j'en parle ici.
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C
C'est parfois difficile d'arriver à se mettre d'accord pour un thème avec les collègues mais en cherchant bien, on finit toujours par trouver quelque chose qui convient à tout le monde. Le moyen-âge, c'est chouette. Vous avez fait quoi ? <br /> Année spectacle, année expo, c'est une idée intéressante ! <br /> Pour répondre à ta question, je suis de Gironde. <br /> Pour la danse de fin d'année, personnellement, j'essaie de trouver un équilibre entre ce qui me semble intéressant à travailler avec les élèves et ce qui peut plaire aux élèves et aux parents. Et j'avoue que ça n'est pas facile. Cette année challenge réussi ! Gros travail de création, grand plaisir des enfants et gros coup de cœur des parents. Fiou !<br /> Aussi, j'ai eu la chance de pouvoir faire intervenir sur trois séances un (très) ancien élève à moi qui est en fac d'arts et spectacle. Il nous fait découvrir l'histoire de la danse contemporaine, a proposé quelques activités de danse à mes élèves et nous a fait une démonstration (assez bluffante). Ça a été une expérience enrichissante pour les élèves et pour lui ! Il est repassé aujourd'hui pour nous faire coucou. <br />  <br />  <br />  
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D
On avait choisi le thème du moyen âge et 2 collègues ont trouvé ça trop uniforme. Pas moi. L'année de mon arrivée, il n'y avait pas de thème. Ma danse qui avait énormément motivé mes loulous pendant 1 trimestre avait été peu appréciée, surtout que derrière, le collègue a fait faire les Sardines, ce qui a soulevé l'enthousiasme des parents.<br /> Tu as fait un bon choix en prenant ce "tube" omniprésent ET traitable dans l'esprit danse contemporaine. Musiques de films, ça a été fait dans le péri...<br /> On envisage une année spectacle, une année expo. Bon, on a un an pour voir ! Bravo pour ta créativité. Tu es dans quel département? <br />  
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C
Nous nous posons chaque année la même question. Cette année, nous avions décidé de ne pas faire de thème, mais plutôt de choisir des musiques coup de cœur. Une de mes collègues et moi avons suivi une formation danse contemporaine cette année. Nous avons donc testé des activités proposées lors de cette formation et tenté de nouvelles choses avec nos classes. Au début, j'ai beaucoup travaillé sans musique (qui est trop inductrice pour le travail que nous voulions mener). Sur la fin, j'ai mis une cinquantaine de musiques sur ma clé et nous avons  travaillé sur des musiques très variées. Au final, une chanson s'accordait parfaitement avec les chorégraphies construites par les élèves, comme une évidence (pour les enfants et moi) : "Christine" de Christine and the Queens. Nous avons fait une autre choré avec les élèves, beaucoup plus délire que créative : "Uptown Funk". <br /> Notre thème de l'année dernière : les musiques de film. L'année d'avant : l'eau. 
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D
Essentiellement à partir de sujets comme spectacle à thème ou pas? chants et danses en rapport avec l'année passée ou titres apportés par les élèves? Voilà voilà...
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C
Vous vous prenez la tête à quel sujet pour le contenu ? Je peux peut-être essayer de répondre à tes interrogations. 
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D
Oui je te comprends pour la confidentialité, mais ma question portait uniquement sur le contenu car avec les collègues, on se prend déjà la tête pour l'an prochain !!! Alors ton programme aurait pu donner des idées...    (à moins qu'on soit voisines bien sûr !)
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C
 Merci Delfinne ! <br /> L'intérieur est confidentiel. 
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D
Très réussi ! Dommage que notre kermesse était fin mai, ça m'aurait inspirée.  On a juste envie d'ouvrir !!! Que je suis curieuse ! 
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V
Oui ça va mieux merci.
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C
Aïe. Pas cool ce genre de remplacement. <br /> J'espère que tu vas mieux ! 
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V
Oui, je mettrai en ligne ... mais j'espère que le remplaçant n'a pas fait sans moi !!! J'ai été arrêtée une semaine, 3 remplaçants différents, et pas remplacée tous les jours. Pour faire le lien super !!!
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C
 Heureuse que ça t'inspire. Keith Haring, je pensais le faire l'année prochaine. J'aimerais bien voir tes programmes quand ils seront terminés 
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V
Nous on a fait les silhouettes à la Keith Haring. Je pensais faire une ou deux affiches collectives pour les coller mais comme on a les programmes à faire ... ton article m'a inspirée !!!
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C
Merci Toto > Tequilla Sunrise <br /> Merci Val et Multik ! C'est facile et rapide à faire, bref parfait pour les journées de classe de fin d'année qui sont déjà trop courtes... 
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M
Chouette idée, oui !!
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V
Ah bah tu me donnes des idées là ! Merci !
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T
Bonjour,<br /> Très original comme programme !! Quelle police utilise tu pour écrire "Le programme de la kermesse" en haut de ton article ?
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