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Le cahier de littérature

 

Le cahier de littérature

Depuis 2 ans, mes collègues et moi avons mis en place dans nos classes un cahier de littérature qui suit l'élève de la GS au CM2. 

Dans ce cahier, l'élève garde une trace de tous les livres qu'il a lu dans le cadre scolaire (et + s'il le souhaite). 

Chaque fois que nous lisons un livre avec la classe ou qu'un élève a terminé un livre des Incorruptibles, il l'ajoute à son cahier de littérature. 

Je prévois un ou deux temps dans la semaine, où les élèves peuvent lire ou compléter leurs cahiers de littérature.

 

Voici une présentation que les élèves colleront du leurs cahiers de littérature.

Le cahier de littérature

Voici à quoi il ressemble en vrai : 

Le cahier de littérature

Le cahier de littérature

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

A gauche, la partie "LIVRE"

1) Une photocopie de la 1ère de couverture.

Par exemple, pour les livres des Incorruptibles, je fais plusieurs photocopies de la couverture et je les range dans un porte-vues. Les élèves se servent dedans au fur et à mesure. 

 

2) La petite fiche sur le livre :

Le cahier de littérature

 

 A gauche, la partie "personnelle" : 

3) Une petite fiche pour donner son avis :

Le cahier de littérature

 

4) Une production de l'élève en rapport avec le livre :

Les enfants peuvent dessiner : 

- un personnage

- un passage du livre qu'ils ont aimé

 

Les enfants peuvent écrire : 

- recopier un extrait du livre 

- faire la description d'un personnage 

- expliquer pourquoi ils ont aimé 

- raconter l'histoire 

Ils écrivent leurs textes sur une feuille de classeur. Je corrige. Ils recopient proprement dans leurs cahiers. 

  

 

La liste des registres littéraires qui est affichée dans la classe : 

Le cahier de littérature

 

 

 

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T
Merci beaucoup pour ce partage. J'ai commencé ce cahier hier et mes élèves sont enchantés !!!
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C
Merci ! 
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L
Bonjour,<br /> Un grand MERCI pour ce travail fantastique et pour le partage.<br /> Je suis une fidèle lectrice et une fan !!!!!<br /> Bonne continuation pour la suite ET félicitations<br />  
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@
Je le mets en place cette année , donc un grand merci pour ces ressources !!!!
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F
merci
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V
Bonjour, merci beaucoup pour ce que tu partages, notamment les fiches des incos caque année, et tout cet article sur le cahier de littérature. Concernant les incos, ça veut dire que tu n'utilises que tes questionnaires et ce cahier? Tu n'utilises pas le carnet de lecture fourni par le site des incos...Merci de m'éclairer, bonne soirée, Véronique<br />  
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E
Merci pour ces pistes. La liberté laissée à l'enfant de choisir ce qu'il veut garder comme trace du livre me plaît bcp. Plutôt que de photocopier la première de couverture je leur demandais de la dessiner, ce qui rend le carnet de littérature encore plus personnel.
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P
Un immense merci pour ce très joli travail, tant pour sa qualité visuelle que pédagogique. J'ai pris pour la rentrée prochaine. J'aurai une pensée pour la créatrice en le mettant en place ! 
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L
belle idée qui prépare bien les eleves au college où on leur demande souvent de donner son avis, de résumer ... dans un journal de lecteur<br /> belle idée aussi qui est une continuité entre classes
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C
Très bien pensé et pratique, merci ! 
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C
C'est très sympa! Merci
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D
J'adore ! Je crois que c'est exactement ce que je cherchais comme idée. Le principe est simple et permet vraiment de garder une trace des différentes lecture. Merci pour le partage.
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K
je vais piquer l'idée pour les ce1 ce2 de l'an prochain ...pour innover un peu . merci de ce Partage
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C
tout ce que je cherchais! merci! mon nouveau double niveau CM sera très bien accompagné par ces documents d'une excellente qualité... Hâte d'y être (si-si!)
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C
Une petite coquille est cachée dans l'affiche des registres littéraires : la définition d'aventures me semble un peu bizarre : "qui se suivent qui veut avoir eu lieu"...En tout cas merci pour ce partage qui m'amène à réfléchir encore un peu plus à ma pratique. 
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C
J'ai ajouté une fiche de présentation. 
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C
Nous utilisons un petit cahier de 96 pages. Comme nous avons commencé il y a deux ans, je n'ai pas encore testé la "fin" du cahier. Je sais que ma collègue de GS-CP fait une double page pour les livres en réseau. On utilise ensuite en moyenne une dizaine de doubles pages par année. Si je n'ai plus de pages, je pense que je reprendrais un cahier de même format avec moins de pages. <br />
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V
C'est un outil intéressant. Je me demande juste comment faire tenir toutes les lectures de la GS au CM2. Mais j'aime beaucoup l'idée.
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C
Ben du coup, je mets les deux sur la petite fiche du livre. Je ferai une nouvelle affiche pour les genres littéraires 
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C
Bonjour Globe-pe, <br /> Effectivement !!! J'ai inversé registre et genre. Je modifie ça de suite ! Merci beaucoup pour cette remarque. 
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G
Bonjour ! <br /> Merci pour l'article, j'ai l intention de mettre ce genre de cahier en place egalement, quand j'aurais "ma" classe.<br /> Juste un detail terminologique : je crois que l'on parle plutot de "registre" lorsque l'on precise s'il s'agit d'un roman policier/fantastique etc.<br /> Les genres litteraires sont le roman / le theatre / la poesie / ...<br /> Efin il me semble !
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C
De rien Multik ! 
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M
Merci pour ce partage, j'ai bien eu envie de réaliser ce genre de cahier mais parfois cela n'a pas trop fonctionné chez moi. Merci pour l'explication!!
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