Cette année, j'ai participé à une formation "Ecrire pour mieux lire".

Lors d'une conférence, j'ai fait une découverte coup de cœur : le journal dialogué. 

C'est un outil de travail proposé dans les documents d'accompagnement aux programmes sur Eduscol

mais qui semble très peu répandu en France car j'ai trouvé très peu de ressources à ce sujet sur la toile. 

J'ai donc décidé de partager avec vous cette découverte

que je me suis empressée de tester en classe au mois de janvier, un peu à l'aveugle. 

Je suis très heureuse que cet article soit le coup de cœur du mois de mai 2018 de... 

Ayleen, Alicecycle3, Val10 et Lala

Merci à toutes les 4 ! 

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 Questionnaires Incorruptibles 2017-2018 - Sélection CM2-6ème 

Je plastifie et les élèves répondent sur les questionnaires aux crayons effaçables.

On peut aussi leur faire écrire les réponses sur du papier : 1) A, 2) C, 3) A, etc...  

ou sur cette petite fiche à laquelle j'ai ajouté des fiches réponses pour Nina (de la sélection CE2-CM1) : 

Fiches réponses à télécharger 

Corrections destinées aux enseignants. 

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Si vous souhaitez une réponse, merci d'indiquer en sujet "Incos 2017-2018 (ou autre année)" et dans le message la sélection (CE2-CM1 et/ou CM2-6ème))

N'hésitez pas à faire remonter les coquilles. Merci   !

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Vous pouvez réessayer avec une autre adresse mail.  

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Les questionnaires CE2-CM1 Incos 2017-2018 sont ICI. 

J'explique mon fonctionnement Incorruptibles ICI.

Mon cahier de littérature ICI.

Les questionnaires 2016-2017 ICI. 

Les questionnaires 2015-2016 sont ICI.

Les questionnaires 2014-2015 sont en bas de l'article ICI.

 Questionnaires Incorruptibles 2017-2018 - Sélection CE2-CM1 

Je plastifie et les élèves répondent sur les questionnaires aux crayons effaçables.

On peut aussi leur faire écrire les réponses sur du papier : 1) A, 2) C, 3) A, etc...  

ou sur cette petite fiche à laquelle j'ai ajouté une fiche réponse pour Nina : 

Fiches réponses à télécharger 

 Les questionnaires de la sélection CM2-6ème sont arrivés !!! Ils sont ICI ! 

Corrections destinées aux enseignants. 

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Audrey, une collègue contributrice, partage avec vous sa fiche de suivi élève pour les sélections CE2-CM1 et CM2-6ème 

Clique sur l'image pour télécharger. 

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Questionnaires CM2-6ème des Incos 2017-2018 ICI. 

J'explique mon fonctionnement Incorruptibles ICI.

Mon cahier de littérature ICI.

Les questionnaires 2016-2017 ICI. 

Les questionnaires 2015-2016 sont ICI.

Les questionnaires 2014-2015 sont en bas de l'article ICI.

Merci à Françoise pour son idée originale qui permet d'impliquer les élèves. 

Elle insère dans chaque livre des Incorruptibles une feuille sur laquelle l'élève écrit

son prénom et une question sur ce qu'il vient de lire.

C'est le lecteur suivant qui devra y répondre ... et ainsi de suite.

Chacun devra faire attention pour ne pas poser la même question. 

 Questionnaires Incorruptibles 2016-2017 - CE2-CM1 

Questionnaires Incorruptibles 2016-2017 - CM1-CM2

Les questionnaires 2017-2018 sont ICI. 

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Merci à Sarah pour sa contribution !!! 

Les premières de couvertures pour le cahier de littérature > Télécharger « Incos 2017 premières de couvertures.pdf »

Version noir et blanc > Télécharger « Incos 2017 premières de couvertures - B&W.pdf »

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 Vous trouverez des tableaux d'emprunt des deux sélections Dans l'armoire de la maîtresse Sybilline. 

J'explique mon fonctionnement Incorruptibles ICI.

Mon cahier de littérature ICI.

Les questionnaires 2015-2016 sont ICI.

Les questionnaires 2014-2015 sont en bas de l'article ICI.

Merci à Françoise pour son idée originale qui permet d'impliquer les élèves. 

Elle insère dans chaque livre des Incorruptibles une feuille sur laquelle l'élève écrit

son prénom et une question sur ce qu'il vient de lire.

C'est le lecteur suivant qui devra y répondre ... et ainsi de suite.

Chacun devra faire attention pour ne pas poser la même question. 

Voici un extrait de "La sixième" de Suzie Morgenstern avec des questions de compréhension. 

Une activité destinée aux CM2 qui peut permettre de lancer une discussion

sur les inquiétudes et les attentes de nos grands "dadais"

par rapport à leur future entrée en sixième. 

Sur le même thème : 

Un chanson sur la sixième