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L'exposé - un projet personnel
Je commence par faire une affiche avec les élèves : Comment préparer son exposé ? Voici quelques idées qui seraient intéressantes de faire ressortir :
- Le "Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?" peut être utile.
- Je me pose des questions sur ce que j'aimerais savoir ou expliquer.
- Je fais des recherches et je prends des notes.
- Je ne copie pas des textes. Je réécris avec mes propres mots.
- Je fais des parties pour organiser la présentation.
- Je peux utiliser le TNI ou faire des affiches avec des illustrations.
- Je dois bien connaître mon texte avant de le présenter pour pouvoir regarder la classe.
- Je m'entraîne à parler fort.
- Je pense à expliquer les mots difficiles.
A la fin d'un exposé, les élèves "spectateurs" peuvent dire les points à améliorer et les points forts de l'exposé.
Les élèves préparent leur exposé seuls ou à deux pendant le plan de travail.
D'autres idées de projets transdisciplinaires chez Delfynus
Tags : exposé, projet personnel, recherches, maîtrise de la langue, présentation, TUIC, affichage, cycle 3
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Commentaires
L'année dernière, je leur ai appris à faire un exposé. Mais, nous avons tout préparé en classe pour que les parents ne fassent pas tout le boulot à leur place. Je suis partie des mêmes questions. Ca fonctionne très bien ainsi. Je trouve très bien qu'ils fassent le travail pendant le PDT et pas à la maison. Bravo pour tes fiches.
6AnaïsDimanche 16 Août 2015 à 15:33Merci pour ce partage, je n'avais pas trop d'idées pour la mise en place d'exposés ta façon de faire me donne envie! Merci!
8MaylebLundi 27 Août 2018 à 00:47J'ai abandonné les exposés il y a quelques années mais j'ai envie/je dois m'y remettre. Ton article va m'aider. Merci ! Le fait d'écrire un texte n'entraine-t-il pas un débit de parole trop rapide ? J'envisageais plutôt une trame avec des listes de mots.
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Lundi 27 Août 2018 à 09:01
Certains lisent vite. Cela fait partie des remarques qui peuvent être faites à la fin par les camarades. Donc en général, ils font attention. Certains préfèrent écrire des notes et d'autres sont plus à l'aise à lire un texte.
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